Reseña de la película Class Divide y resumen de la película (2016)

Los realizadores entrelazan muy hábilmente esta historia de transformación urbana con sus retratos de las dos comunidades muy diferentes que bordean la 10th Avenue. “Avenues: The World School” es tan elegante y de alta tecnología como sugiere su matrícula anual de $ 47,000: pero para sus jóvenes, podría ser un campus de Google o Apple. Las casas de Elliot-Chelsea, mientras tanto, se remontan a una época anterior en la que «proyectos» y «gueto» se convirtieron de forma deprimente en sinónimos.

Hablar con los habitantes de estos mundos diferentes y contrastar sus diferentes vidas es donde reside el corazón y las ideas más importantes de la película. Para crédito de los realizadores, parecen abordar sus temas sin una agenda simplista, pero con un deseo real de involucrar y comprender a todos los que conocen. Sin embargo, su investigación sugiere una consecuencia de la creciente desigualdad económica que azota a la sociedad estadounidense: a pesar de la presencia de cámaras de investigadores, los jóvenes de ambos lados de la división de clases parecen tener una sensibilidad cada vez mayor hacia su propio estatus.

La mayoría de los niños blancos de clase alta de Avenues (que, francamente, tienen estudiantes becados) son conscientes de la pobreza que los observa al otro lado de la calle y de sus propias vidas privilegiadas. Algunos también parecen sentirse atrapados. Si bien les puede gustar cambiar el mundo que heredan, también se encuentran bajo una enorme presión para tener éxito por parte de quienes les brindan sus beneficios.

Las familias de Elliott-Chelsea también son conscientes de los efectos de la riqueza, pero desde la perspectiva de quienes deben sufrir. A menudo simplemente se las arreglan, tratando de permanecer juntos, con los padres lamentando las cosas que no pueden dar a sus hijos y los niños preocupados por las luchas de sus padres y sus propias perspectivas. Entre los jugadores de baloncesto varones adolescentes, existe una dialéctica interesante entre algunos que parecen resignados a su condición de adictos y de clase baja y otros que están ferozmente decididos a salir de ella.

Hay jóvenes notables a ambos lados de esta división. En Avenues, Yasemin Smallens, de 17 años, crea un proyecto llamado «115 Steps», por la cantidad de pasos necesarios para ir de la escuela a la urbanización. Su objetivo es facilitar el diálogo entre personas a ambos lados de la calle, y los ejemplos que vemos en la película de estas conversaciones son realmente estimulantes y memorables.

Luego está la niña que prácticamente se roba el espectáculo. Su nombre es Rosie, y es una niña de ocho años de The Projects que tiene la personalidad más brillante que se puede ver en cualquier pantalla este año. Es ardiente, inteligente (quiere ser profesora de geología en Columbia o cirujana), valiente, súper observadora y obstinada, y dice cosas como: “Odio el dinero. Odio, odio, odio, odio, odio, odio el dinero … Creo que el dinero lo hizo el diablo porque Dios no dijo: ‘Oh, tienes que pagar por esto’. »

Después de visitar Avenues, Rosie solicita una beca, pero el final de la película revela que fue rechazada. Con suerte, aquellos que se encuentren con la encantadora presencia de Rosie en «Class Divide», incluida, tal vez, su ídolo Beyoncé, comenzarán una petición para revocar esta lamentable decisión.

Nota: HBO distribuirá «Class Divide» y se estrenará en la red en el otoño.

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